Калинина
Известный журналист "Московского комсомольца", редактор военного отдела газеты. «Я с радостью поделюсь своими профессиональными навыками, но у меня нет ни написанных лекций, ни продуманных планов занятий, ни списка рекомендованной литературы – ничего из того, что непременно должно присутствовать в «авторской методике преподавания». Заниматься мы будем единственным доступным мне способом – подробно обсуждая написанные и переписанные вами материалы»
Петровская
Телекритик, телевизионный обозреватель газеты «Известия», соведущая программы «Человек из телевизора» на радиостанции «Эхо Москвы». Мне бы хотелось научить слушателей Авторской школы журналистики, интересующихся телекритикой, смотреть телевизор с точки зрения профессионального, насмотренного зрителя: видеть тенденции, отмечать закономерности, понимать, что собой представляет ТВ в контексте общественной и политической жизни страны.
Черникова
Писатель (проза, драматургия), журналист (печатные и электронные СМИ). "Пятнадцать лет в прямом эфире радио и длинная жизнь в газетах и журналах убедили меня в том, что самое ценное у автора - собственная интонация. А вот как найти, извлечь и предъявить собственную интонацию? Об этом и поговорим на курсе"
Курсы проводят Юлия Калинина, Ирина Петровская, Марина Ховратович, Елена Черникова совместно с ведущими профессорами и преподавателями кафедр факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова.
Максимальный размер учебной группы составляет 15 слушателей. Продолжительность обучения – 2 месяца. Занятия проводятся два раза в неделю.
Практические занятия предполагают подготовку авторских материалов в различных жанрах. Руководство практикой осуществляет мастер курса, который на творческих занятиях осуществляет разбор подготовленных слушателями курса журналистских материалов.
Занятия на курсе проводятся в формате лекций, семинаров, мастер-классов, дискуссий.
Слушателям курсов, успешно освоившим учебную программу, выдается соответствующее свидетельство о профессиональной подготовке в области газетной журналистики. Далее программа...



















